Revisão espaçada
FSRS: história, versões e o estado atual
Por que uma revisão volta hoje e outra só daqui a semanas? A repetição espaçada distribui o reencontro com a informação ao longo do tempo. FSRS significa Free Spaced Repetition Scheduler, ou agendador livre de repetição espaçada: um modelo que estima quando vale rever cada questão.
De onde veio
Os agendadores de repetição espaçada precedem o FSRS. O Anki, aplicativo de cartões de estudo, usou por muitos anos um algoritmo derivado do SuperMemo 2 (SM-2), que ajusta os intervalos conforme as respostas. O FSRS surgiu como alternativa aberta baseada em três variáveis: dificuldade do item; estabilidade, isto é, por quanto tempo a lembrança tende a durar; e recuperabilidade, a probabilidade estimada de recordá-lo agora.
O que mudou nas versões
As versões 1 e 2 foram experimentais; a 3 foi a primeira distribuição pública. A 4 foi a primeira integrada ao Anki. A 4.5 alterou a forma da curva de esquecimento. A 5 começou a usar revisões do mesmo dia para refinar a previsão seguinte. A 6 melhorou esse tratamento e permitiu ajustar a forma da curva para o usuário. A comparação padronizada de algoritmos do projeto também descreve a versão 7, desenvolvida para intervalos fracionários e previsões no mesmo dia. A pesquisa continua: uma versão nova não prova, sozinha, superioridade para todo caso de uso.
O que o RQExpert implementa
O app usa as equações do FSRS 6 com 21 parâmetros padrão, valores que regulam como o modelo calcula os intervalos. Acerto e grau de certeza viram um grau de revisão; a meta de retenção, percentual de lembrança desejado, participa do cálculo da próxima data. O estado de cada questão muda com as respostas, mas os parâmetros ainda não são otimizados individualmente a partir do histórico de cada aluno. Essa diferença merece transparência.
Na prática
Imagine duas questões respondidas corretamente: uma com certeza e outra no chute. O gabarito é igual, mas o segundo acerto dá menos segurança de que a resposta será lembrada depois. No RQExpert, essa diferença ajuda a classificar a revisão. Quando chega a nova resposta, o modelo atualiza a estimativa de memória daquela questão e calcula outro intervalo; não marca todas as questões corretas para a mesma data.
O agendamento ajuda a organizar o estudo; ele não valida a qualidade clínica das questões e não substitui diretrizes, livros ou discussão de casos.